Дидактические материалы для дошкольников
1 сентября 2026 Реализуем педагогические идеи развития детей дошкольного возраста
Реализуя педагогические идеи развития детей дошкольного возраста, педагоги «Ступеней» большое внимание уделяют разработке и использованию дидактических инструментов, которые направлены на повышение познавательной активности, интереса детей к освоению окружающей действительности.
Например, большую эффективность показывает использование авторских материалов педагогом дополнительного образования нашего Центра Викторией Викторовной Бутузовой в виде игровых карточек и рабочих листов для дошкольников.
Игра-ходилка «Вселенная Азбука» сохраняет основные принципы ходилок по передвижению на игровом поле, при попадании на определенную букву нужно придумать слово, начинающееся с нее.
Игра «Каждой букве – свой дом» на поле от «Крестиков-ноликов» предлагает дошкольнику по инструкции найти каждой букве свой «дом». При правильном расселении букв получаются слова из трех букв, которые можно прочитать или по вертикали, или по горизонтали.
«Предметно-буквенное лото» (вариант 1): на игровом поле располагаются картинки предметов. Дети называют буквы, картинки закрываются первой буквой, при правильном выборе букв и полном покрытии поля получаются три слова из 3-х, 4-х, 5-ти букв.
«Предметно-буквенное лото» (вариант 2): на игровом поле размещаются картинки предметов. Дети называют буквы, с которых эти слова начинаются. Буквы закрываются любыми мелкими предметами (камешки, фишки, монетки, кубики, которые можно менять) до полного покрытия поля.
Используемые материалы обеспечивают всестороннее развитие каждого ребенка, его интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей, подготовку к успешному обучению в школе.